小三鮮活讚

閣林 魔數邏輯王 繪本 八大教具 該何時使用?用到何時呢?

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★30冊『啟蒙創意數學繪本』★30片數學歌謠故事CD
從閱讀中理解數學概念 

(8個學習主題)數、量、形色、創意、空間、分類、交集、邏輯

用「繪本說故事」的方式，將數學生活化，不用反覆演算、記憶。

*繪本從三歲開始就可以陪孩子閱讀了~

陪讀方式，不用完全逐字唸    >>點入『孩子如何愛上閱讀呢?』 <<

大人先自行看過繪本故事及繪本親子手冊要學習的主題後

就以看圖說故事的方引導小孩，你想要給小孩的方向

CD則是平日裡就放，讓小孩習慣聽CD「例:我兒子約2歲就會自行放片子了」

*如果CD要對繪本聽的時候，第一次大人要陪~讓孩子明白聽CD看繪本的節奏

日後小孩想聽就會自己放了，所以不用擔心要自己一直去放

以下為繪本分類主題的圖示，每本繪本封面也都會註記，並且顏色不同

繪本+CD播放 參考影片

結合繪本延伸的十冊創意遊戲書

創意遊戲書 參考影片

繪本及八大教具的教學手冊

再來就是八大教具

❶激智天平 
*學習主題：數的運用(對應8本繪本) *學習目標：演算力 

三歲開始，起初從數的概念讓小孩理解，「例:正面 數字1 =背面 蘋果1顆，理解1的概念」

天秤兩邊在2跟2的位置各放1個法碼會是等高，就是=的概念

若天秤兩邊在2;4跟1;5各放1個法碼會是等高，就是+的概念

慢慢依說明書使用，可運用到小學二年級* / 的概念

❷動物數棒 
*學習主題：量與估測(對應4本繪本) *學習目標：測量力

兩歲開始，實際讓小孩理解數字的量化，具體化「例:積木1 跟積木2並列，差距就是1 個積木1，理解數字間的差距」

附的學習冊，能依題目與小孩遊戲

整個學習題目玩完，對於多少、比較就很懂了，可以運用到大班

❸形形色色 
*學習主題：形色幾何(對應3本繪本) *學習目標：創造力

兩歲半可以開始，透過顏色跟拼圖不斷的重覆練習來理解形色及分辦

可以說是拼圖的前哨站，整個學習完成，就能接觸多片式的拼圖，可提升專注及耐性

重覆遊戲至完全理解顏色、形狀、大小的概念為主

建議大班前能完全學會

❹角力棋 
*學習主題：創意設計(對應2本繪本) *學習目標：思考力

六歲可以開始，有上幼稚園中班的也可以開始，這是桌遊的概念

依說明書的使用方式了解玩法後，就像是玩撲克牌一樣，當成遊戲不斷的玩，可無限運用

*採兩人對戰的方式，與年長的陪玩可刺激小孩運用思考

❺超級金箍棒 
*學習主題：空間方位(對應3本繪本) *學習目標：設計力

三歲半可以開始，有讀幼稚園小班的也可以開始

依說明書指示，對應圖卡穿線，讓小孩的手部靈活度更高，還有穩定度

讓平面的線轉成立體，更能完全明白 點與點的連結，産生線的基礎，畫出面的要素

有效學習圖解概念，可以運用到小學低年級需畫圖示的題目

❻記憶博士 
*學習主題：系統分類(對應5本繪本) *學習目標：專注力

六歲可以開始，這是比較繁索的遊戲，因為配件多，玩之前需要花時間擺牌

所以，在前面幾樣教具使用良好的一段時間，有一定的耐性時，這套就更合適

可以多位同時玩，所以小學時期可以建議小孩跟同學一起玩，或家人一起

因為是記憶訓練，大人參與也沒問題，可無限運用

❼多彩迷幻 
*學習主題：交集應用(對應2本繪本) *學習目標：辨識力

三歲可以開始，這組以片數來決定怎麼玩「例:第一片為中心片，最初以4片開始來給孩子挑選拼接，再慢慢加」

任何一片的顏色都能對應中心主片，由孩子決定拼接的方向，屬自由發揮型的遊戲

片數的增加，就是不斷擴充孩子發揮的空間

可以運用到小學低年級

*學習主題：邏輯推理(對應3本繪本) *學習目標：邏輯力

三歲可以開始，每冊遊戲書的題目上都有例題，請大人看懂後，務必教小孩看懂題目

有1-5顆星星的難易度，由1顆星開始玩，懂了會玩再進行下一關

24冊遊戲書玩熟透後，就有很好的邏輯腦了

何時完成都不限，重點是要玩的懂，理解透就行了

智慧邏輯盤 遊戲說明 參考影片

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